| 7.1 ผลลัพธ์ด้านการเรียนรู้ของผู้เรียน และด้านกระบวนการ | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก. ผลลัพธ์ด้านการเรียนรู้ของผู้เรียนและด้านบริการที่มุ่งเน้นลูกค้า | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| 1 | 010 นิสิตและบัณฑิตที่เป็นผู้ประกอบการหรือที่มีผลงานด้านนวัตกรรมสังคม (กลุ่ม 2) TSU 09 | ร้อยละ | N/A | 0.92 | 1.12 | 1.41 | 2.13 | ||||
| 2 | 020 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) หรือด้านนวัตกรรมสังคมของนิสิตและบัณฑิต (กลุ่ม 2) TSU 07 | ร้อยละ | |||||||||
| 3 | 030 ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต | ระดับ | N/A | N/A | N/A | 4.28 | 4.17 | ||||
| 4 | 040 ร้อยละบัณฑิตปริญญาตรีที่มีงานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายในระยะเวลา 1 ปี TSU 08 | ร้อยละ | N/A | N/A | N/A | 67.09 | 68.10 | ||||
| 5 | 050 หลักสูตรที่มีความร่วมมือทางวิชาการกับหน่วยงานภายนอก | ร้อยละ | |||||||||
| 6 | 060 ผลงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ที่เผยแพร่ในระดับชาติ TSU 11 (1) | ร้อยละ | |||||||||
| 7 | 070 ผลงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ที่อ้างอิงในระดับนานาชาติ TSU 11 (2) | ร้อยละ | |||||||||
| 8 | 080 ร้อยละของหลักสูตรที่มีรายวิชาเรียนรู้ในชุมชนหรือปฏิบัติงานในชุมชน (เฉพาะหลักสูตร ป.ตรี) | ร้อยละ | |||||||||
| 9 | 090 ผลงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่ก่อให้เกิดนวัตกรรมสังคม | ร้อยละ | |||||||||
| 10 | 100 โครงการบริการวิชาการหรือการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมที่ก่อให้เกิดนวัตกรรมสังคมหรือการเป็นผู้ประกอบการ | โครงการ | |||||||||
| 11 | 110 ร้อยละผลงานวิชาการและงานสร้างสรรค์ของนิสิตระดับปริญญาตรีที่ได้รับการเผยแพร่ ระดับชาติ และ/หรือนานาชาติ | ร้อยละ | |||||||||
| 12 | 120 ร้อยละของนิสิตที่มีรายวิชาเรียนรู้ในชุมชน | ร้อยละ | |||||||||
| 13 | 130 จำนวนนวัตกรรมสังคมที่เกิดจากความร่วมมือระหว่างชุมชน องค์กรภาครัฐ ภาคธุรกิจ หรือภาคเอกชน ด้านบริการวิชาการ | นวัตกรรม | |||||||||
| 14 | 140 จำนวนเครือข่ายความร่วมมือกับภาคธุรกิจหรือภาคเอกชนในการผลิตบัณฑิต | เครือข่าย | |||||||||
| 15 | 150 ร้อยละอาจารย์ประจำที่ได้รับทุนวิจัยภายนอกต่ออาจารย์ทั้งหมด | ร้อยละ | |||||||||
| 16 | 160 จำนวนผลงานวิจัย งานสร้างสรรค์ หรือผลงานบริการวิชาการด้านศิลปะ วัฒนธรรม และภูมิปัญญาที่มีคุณค่าหรือมูลค่า | ร้อยละ | |||||||||
| 17 | 170 จำนวนความร่วมมือกับชุมชน องค์กรภาคธุรกิจหรือภาคเอกชน ก่อให้เกิดนวัตกรรมสังคม | ความร่วมมือ | |||||||||
| 18 | 180 จำนวนกิจกรรมที่จัดสนับสนุนและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชนที่สำคัญของคณะฯ | กิจกรรม | 0 | ||||||||
| 19 | 190 จำนวนนิสิตแลกเปลี่ยน/นิสิตสหกิจศึกษาและฝึกงานกับมหาวิทยาลัยและหน่วยงานในและต่างประเทศ | คน | |||||||||
| 20 | 200 จำนวนนิสิตแลกเปลี่ยน/นิสิตสหกิจศึกษาและฝึกงานในประเทศ | คน | |||||||||
| 21 | 210 จำนวนนิสิตแลกเปลี่ยน/นิสิตสหกิจศึกษาและฝึกงานต่างประเทศ | คน | 18 | ||||||||
| 22 | 220 ร้อยละผลงานวิชาการของนิสิตที่ได้รับรางวัลในระดับนานาชาติ | ร้อยละ | |||||||||
| 23 | 230 ร้อยละของจำนวนผู้เรียนที่มีการเทียบโอนรายวิชาในระบบคลังหน่วยกิต | ร้อยละ | |||||||||
| 24 | 240 ผู้เรียนที่ผ่านการประเมินสมรรถนะด้านภาษาอังกฤษ TSU06 (1) | ร้อยละ | |||||||||
| 25 | 250 ผู้เรียนที่ผ่านการประเมินสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ | ร้อยละ | |||||||||
| 26 | 260 จำนวนนิสิตแลกเปลี่ยนกับต่างประเทศ TSU 27 (2) | คน | |||||||||
| 7.1 ผลลัพธ์ด้านการเรียนรู้ของผู้เรียน และด้านกระบวนการ | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ข. ผลลัพธ์ด้านประสิทธิผลของกระบวนการทำงาน | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (1) ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของกระบวนการ | |||||||||||
| 27 | 010 ร้อยละของหลักสูตรบูรณาการข้ามศาสตร์เพื่อสร้างนวัตกรรมสังคมและผู้ประกอบการ | ร้อยละ | N/A | N/A | N/A | 6.67 | 16.67 | 25 | |||
| 28 | 020 ชุมชน/พื้นที่/หน่วยงาน ที่ได้รับประโยชน์จากการบริการวิชาการเพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้าและบริการ | ชุมชน | |||||||||
| 29 | 030 ร้อยละของนิสิตระดับปริญญาตรีที่สอบผ่านสมรรถนะภาษาอังกฤษตามที่คณะฯ กำหนด | ร้อยละ | |||||||||
| 30 | 040 ระดับความพึงพอใจของนิสิตต่อการสอนของอาจารย์ | ระดับ | |||||||||
| 31 | 050 นักวิจัยที่ได้รับการยกระดับสมรรถนะด้านการวิจัย (ด้านการสร้างนวัตกรรมสังคม) TSU10 | ร้อยละ | |||||||||
| 32 | 060 จำนวนคอร์สออนไลน์ที่เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาในหลักสูตรประกาศนียบัตร TSU03 | คอร์ส | |||||||||
| 7.1 ผลลัพธ์ด้านการเรียนรู้ของผู้เรียน และด้านกระบวนการ | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ข. ผลลัพธ์ด้านประสิทธิผลของกระบวนการทำงาน | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (2) ความปลอดภัยและการเตรียมพร้อมต่อภาวะฉุกเฉิน | |||||||||||
| 33 | 010 จำนวนบุคลากรที่ได้รับการอบรมด้านมาตรฐานและความปลอดภัย (การซ้อมภาวะฉุกเฉิน) | คน | N/A | 20 | 25 | 33 | 35 | 0 | |||
| 34 | 020 จำนวนการเกิดอัคคีภัย | ครั้ง | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 35 | 030 ร้อยละของอุปกรณ์ด้านความปลอดภัยที่พร้อมใช้งาน | ร้อยละ | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |||
| 36 | 040 ร้อยละของจำนวนครั้งของการตรวจอุปกรณ์ตามแผน | ร้อยละ | 90 | 100 | 90 | 100 | 100 | 100 | |||
| 7.1 ผลลัพธ์ด้านการเรียนรู้ของผู้เรียน และด้านกระบวนการ | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ค. ผลลัพธ์ด้านการจัดการเครือข่ายอุปทาน | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| 37 | 010 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาค ธุรกิจ/อุตสาหกรรมของมหาวิทยาลัย/ส่วนงาน (กลุ่ม 2) (TSU22) | ความร่วมมือ | |||||||||
| 38 | 020 จำนวนสถานประกอบการที่เข้าร่วมโครงการสหกิจศึกษา/ฝึกงาน | หน่วยงาน | |||||||||
| 39 | 030 ระดับความพึงพอใจของ Supplier ต่อการให้บริการด้านพัสดุ (ค่าคะแนน) | ระดับ | |||||||||
| 40 | 040 ร้อยละของการสั่งซื้อ/จัดจ้าง ที่แล้วเสร็จในระยะเวลาที่กำหนด | ร้อยละ | |||||||||
| 41 | 050 ร้อยละของการส่งมอบพัสดุ/งาน ตามกำหนดเวลา / ตามข้อกำหนด TOR | ร้อยละ | |||||||||
| 42 | 060 จำนวนข้อร้องเรียนในการจัดหาพัสด | ครั้ง | |||||||||
| 43 | 070 ร้อยละของข้อร้องเรียนที่ได้รับการจัดการ | ร้อยละ | |||||||||
| 44 | 080 จำนวนข้อผิดพลาดของงานพัสดุ จากการตรวจสอบของตรวจสอบภายในมหาวิทยาลัยหรือสตง. | ครั้ง | |||||||||
| 7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก ผลลัพธ์ด้านการมุ่งเน้นผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (1) ความพึงพอใจของผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น | |||||||||||
| 45 | 010 ระดับความพึงพอใจของผู้ให้ทุนวิจัย | ระดับ | |||||||||
| 46 | 020 ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการวิชาการ | ระดับ | N/A | 4.125 | |||||||
| 47 | 030 ความพึงพอใจและไม่พึงพอใจของนิสิตปีสุดท้ายต่อคุณภาพหลักสูตร | ระดับ | |||||||||
| 48 | 040 ระดับความพึงพอใจของนิสิตต่อการให้บริการของคณะฯ | ระดับ | |||||||||
| 49 | 050 ความพึงพอใจของนิสิตต่อหลักสูตร | ระดับ | |||||||||
| 50 | 060 ความพึงพอใจของนิสิตต่อการจัดการเรียนการสอน | ระดับ | |||||||||
| 51 | 070 ความพึงพอใจของนิสิตต่อระบบสนับสนุน | ระดับ | |||||||||
| 52 | 080 ความพึงพอใจของนักเรียนต่อช่องทางการติดต่อสื่อสาร | ระดับ | |||||||||
| 53 | 090 ความพึงพอใจของบัณฑิตต่อหลักสูตรปริญญาตรี | ระดับ | |||||||||
| 54 | 100 ความพึงพอใจของบัณฑิตต่อหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา | ระดับ | |||||||||
| 55 | 110 ความพึงพอใจของผู้บังคับบัญชา/นายจ้างที่มีต่อหลักสูตรปริญญาตรี | ระดับ | N/A | N/A | N/A | 4.28 | 4.17 | ||||
| 56 | 120 ความพึงพอใจของนิสิตต่อกิจกรรมเสริมหลักสูตร | ระดับ | |||||||||
| 7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก ผลลัพธ์ด้านการมุ่งเน้นผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (2) ความผูกพันของผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น | |||||||||||
| 57 | 010 ระดับความผูกพันของนิสิต | ระดับ | |||||||||
| 58 | 020 ระดับความผูกพันของผู้รับบริการวิชาการ | ระดับ | N/A | ||||||||
| 59 | 030 ระดับความผูกพันของผู้ให้ทุนวิจัย | ระดับ | |||||||||
| 7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก ผลลัพธ์ด้านการมุ่งเน้นบุคลากร | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (1) ขีดความสามารถและอัตรากำลังบุคลากร | |||||||||||
| 60 | 010 ร้อยละของอาจารย์ประจำที่มีวุฒิปริญญาเอก | ร้อยละ | 60.61 | ||||||||
| 61 | 020 ร้อยละของอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการ | ร้อยละ | 34.34 | ||||||||
| 62 | 030 ค่าเฉลี่ยการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรสายคณาจารย์ | ระดับ | |||||||||
| 63 | 040 ค่าเฉลี่ยการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุน | ระดับ | |||||||||
| 64 | 050 ร้อยละของบุคลากรสายสนับสนุนที่ผ่านการสอบ ICT ระดับ 1 | ร้อยละ | N/A | N/A | 100 | 100 | 100 | 100 | |||
| 65 | 060 ร้อยละของบุคลากรสายสนับสนุนที่ผ่านการสอบ ICT ระดับ 2 | ร้อยละ | N/A | N/A | N/A | N/A | 80.95 | ||||
| 66 | 070 ลูกจ้างมหาวิทยาลัยสายสนับสนุนสอบผ่านความรู้ทั่วไปคะแนนไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 | ร้อยละ | N/A | N/A | 88.89 | ||||||
| 67 | 080 ลูกจ้างมหาวิทยาลัยสายสนับสนุนสอบผ่านความรู้ทั่วไปคะแนนไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 | ร้อยละ | N/A | N/A | 55.56 | ||||||
| 68 | 090 บุคลากรของมหาวิทยาลัยแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (TSU 21) | ร้อยละ | |||||||||
| 69 | 100 ร้อยละอาจารย์ที่ได้รับรางวัลในระดับนานาชาติ (TSU 28) (TSU34 (2)) | ร้อยละ | |||||||||
| 70 | 110 ร้อยละของอาจารย์ที่ได้รับรางวัลในระดับชาติ (TSU34 (1)) | ร้อยละ | |||||||||
| 71 | 120 จำนวนนวัตกรรมการจัดการศึกษา (TSU02) | ผลงาน | |||||||||
| 72 | 130 ร้อยละอาจารย์ที่ได้รับการรับรองสมรรถนะวิชาชีพด้านการเรียนการสอนตามเกณฑ์ Thailand PSF (TSU05) | ร้อยละ | N/A | N/A | N/A | N/A | 3.06 | 9.09 | |||
| 73 | 140 ร้อยละของหลักสูตรที่อาจารย์เป็นไปตามกรอบมาตรฐานการเป็นอาจารย์ประจำหลักสูตร | ร้อยละ | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |||
| 74 | 150 จำนวนของบุคลากรสายสนับสนุนที่มีตำแหน่งชำนาญการ | คน | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
| 7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก ผลลัพธ์ด้านการมุ่งเน้นบุคลากร | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (2) บรรยากาศการทำงาน | |||||||||||
| 75 | 010 ระดับความพึงพอใจระบบสารสนเทศที่สนับสนุนการปฏิบัติงาน | ระดับ | |||||||||
| 76 | 020 ความพึงพอใจของบุคลากรสายวิชาการต่อบรรยากาศและ สภาพแวดล้อมในการทำงาน | ระดับ | |||||||||
| 77 | 030 ความพึงพอใจของบุคลากรสายสนับสนุนต่อบรรยากาศและ สภาพแวดล้อมในการทำงาน | ระดับ | |||||||||
| 78 | 040 ความพึงพอใจของบุคลากรสายวิชาการต่อสวัสดิการและสิทธิประโยชน์ | ระดับ | |||||||||
| 79 | 050 ความพึงพอใจของบุคลากรสายสนับสนุนต่อสวัสดิการและสิทธิประโยชน์ | ระดับ | |||||||||
| 80 | 060 ความพึงพอใจของบุคลากรสายสนับสนุนต่อระบบรักษาความปลอดภัย | ระดับ | N/A | 4.00 | 4.08 | 4.13 | 4.18 | 4.23 | |||
| 81 | 070 ความพึงพอใจของบุคลากรสายวิชาการต่อระบบรักษาความปลอดภัย | ระดับ | N/A | 3.67 | 3.75 | 3.83 | 3.88 | 4.01 | |||
| 7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก ผลลัพธ์ด้านการมุ่งเน้นบุคลากร | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (3) ความผูกพันของบุคลากร | |||||||||||
| 82 | 010 ความผูกพันของบุคลากรสายวิชาการ (TSU 32) | ระดับ | |||||||||
| 83 | 020 ความผูกพันของบุคลากรสายสนับสนุน (TSU 32) | ระดับ | |||||||||
| 84 | 030 อัตราการคงอยู่ของบุคลากรสายวิชาการ(ลาออก) | ร้อยละ | |||||||||
| 85 | 040 อัตราการคงอยู่ของบุคลากรสายสนับสนุน | ร้อยละ | |||||||||
| 86 | 050 ดัชนีความสุขของบุคลากร | ระดับ | 76.61 | 83.87 | 75.59 | 83.61 | 71.07 | ||||
| 7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก ผลลัพธ์ด้านการมุ่งเน้นบุคลากร | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (4) การพัฒนาบุคลากร | |||||||||||
| 87 | 010 ร้อยละของบุคลากรสายวิชาการที่ได้รับการพัฒนาตนเอง | ร้อยละ | 100 | ||||||||
| 88 | 020 ร้อยละของบุคลากรสายสนับสนุนที่ได้รับการพัฒนาตนเอง | ร้อยละ | 100 | ||||||||
| 89 | 030 ร้อยละของบุคลากรสายวิชาการที่เข้าร่วมประชุมวิชาการ และ/หรือนำเสนอผลงานวิชาการทั้งในและต่างประเทศ | ร้อยละ | |||||||||
| 90 | 040 จำนวนผู้บริหารที่ได้รับการพัฒนาสู่การเป็นผู้นำองค์กร | ร้อยละ | |||||||||
| 91 | 050 งบประมาณพัฒนาบุคลากรสายวิชาการต่อคน (บาท) | บาท | 15000 | 15000 | |||||||
| 92 | 060 งบประมาณพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนต่อคน (บาท) | บาท | 15000 | 15000 | |||||||
| 93 | 070 ร้อยละผู้บริหารที่ได้รับการพัฒนาสู่การเป็นผู้นำองค์กร | ร้อยละ | |||||||||
| 7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำ องค์กรและการกำกับดูแลองค์กร | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กร การกำกับดูแลองค์กร กฎหมาย จริยธรรม และการสร้างประโยชน์ ให้สังคม | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (1) การนำองค์กร | |||||||||||
| 94 | 010 ผลการประเมินการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการประจำคณะฯ | ระดับ | 4.93 | 4.77 | 4.78 | 4.67 | 4.41 | ||||
| 95 | 020 การรับรู้ข่าวสารและนำไปใช้ประโยชน์ของบุคลากร | ระดับ | |||||||||
| 96 | 030 ความพึงพอใจต่อช่องทางการสื่อสารของบุคลากร | ระดับ | |||||||||
| 97 | 040 ระดับการรับรู้และเข้าใจทิศทางการนำองค์กร | ระดับ | |||||||||
| 98 | 050 ประสิทธิภาพช่องทางการสื่อสาร | ระดับ | |||||||||
| 99 | 060 ค่าเฉลี่ยภาวะผู้นำสายวิชาการ | ระดับ | |||||||||
| 100 | 070 ค่าเฉลี่ยภาวะผู้นำสายสนับสนุน | ระดับ | |||||||||
| 7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำ องค์กรและการกำกับดูแลองค์กร | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กร การกำกับดูแลองค์กร กฎหมาย จริยธรรม และการสร้างประโยชน์ ให้สังคม | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (2) การกำกับดูแลองค์กร | |||||||||||
| 101 | 010 ผลประเมินการปฏิบัติงานของคณบดี | ระดับ | |||||||||
| 102 | 020 จำนวนระบบสารสนเทศที่พัฒนาขึ้นเพื่อสนับสนุนการบริหารงานของคณะฯ | ระบบ | |||||||||
| 7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำ องค์กรและการกำกับดูแลองค์กร | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กร การกำกับดูแลองค์กร กฎหมาย จริยธรรม และการสร้างประโยชน์ ให้สังคม | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (3) กฎหมาย กฎระเบียบข้อบังคับ และการรับรองคุณภาพ | |||||||||||
| 103 | 010 ผลการประเมินหลักสูตรตามเกณฑ์ AUN QA | ระดับ | |||||||||
| 104 | 020 ผลการประกันคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลิศ EdPEx TSU 36 | ระดับ | |||||||||
| 105 | 030 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการพัฒนาตามเกณฑ์ TQF ตาม วงรอบ 5 ปี | ร้อยละ | |||||||||
| 106 | 040 ระดับคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของส่วนงาน (ITA) TSU 38 | ระดับ | N/A | 84.43 | 85.87 | 86.95 | 56.83 | 0 | |||
| 7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำ องค์กรและการกำกับดูแลองค์กร | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กร การกำกับดูแลองค์กร กฎหมาย จริยธรรม และการสร้างประโยชน์ ให้สังคม | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (4) จริยธรรม | |||||||||||
| 107 | 010 จำนวนข้อทักท้วงจากหน่วยตรวจสอบภายใน | ครั้ง | |||||||||
| 108 | 020 จำนวนข้อทักท้วงจากสำนักงานตรวจเงินแผ่นดิน | ครั้ง | |||||||||
| 109 | 030 จำนวนเรื่องการถูกร้องเรียนด้านการบริหารงานบุคคล | ครั้ง | |||||||||
| 110 | 040 จำนวนเรื่องการถูกร้องเรียนกรณีทุจริตจัดซื้อจัดจ้าง | ครั้ง | |||||||||
| 111 | 050 จำนวนข้อร้องเรียนของนิสิต | ครั้ง | |||||||||
| 112 | 060 จำนวนครั้งการละเมิดจริยธรรมการวิจัย | ครั้ง | |||||||||
| 113 | 070 จำนวนข้อร้องเรียนที่เกิดจากการบริการวิชาการ | ครั้ง | |||||||||
| 114 | 080 จำนวนข้อร้องเรียนด้านธรรมาภิบาลของผู้บริหาร | ครั้ง | |||||||||
| 7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำ องค์กรและการกำกับดูแลองค์กร | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กร การกำกับดูแลองค์กร กฎหมาย จริยธรรม และการสร้างประโยชน์ ให้สังคม | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (5) สังคม | |||||||||||
| 115 | 010 สินค้าและบริการในพื้นที่ที่ได้รับการสร้างมูลค่าเพิ่มจากการบริการวิชาการ | ชิ้นงาน | 5 | ||||||||
| 116 | 020 ร้อยละของโครงการบริการวิชาการที่มาจากความต้องการของสังคมต่อจำนวนโครงการบริการวิชาการทั้งหมด | ร้อยละ | 25 | ||||||||
| 117 | 030 จำนวนระบบสารสนเทศที่พัฒนาขึ้นเพื่อทดแทนการใช้กระดาษ | ระบบ | |||||||||
| 7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน และตลาด | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (1) ผลการดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน | |||||||||||
| 118 | 010 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ | บาท | |||||||||
| 119 | 020 ร้อยละของการใช้งบประมาณ | ร้อยละ | 70.96 | ||||||||
| 120 | 030 งบประมาณที่ได้รับจัดสรร | บาท | 21,745,950.00 | ||||||||
| 121 | 040 ร้อยละของการใช้งบประมาณตามแผน | ร้อยละ | 70.96 | ||||||||
| 122 | 050 จำนวนโครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการที่สร้างรายได้ให้กับคณะ | โครงการ | 1 | ||||||||
| 123 | 060 สัดส่วนจากงบประมาณเงินรายได้ต่อจากเงินแผ่นดิน | ร้อยละ | |||||||||
| 7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ก ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน และตลาด | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| (2) ผลการดำเนินการด้านตลาด | |||||||||||
| 124 | 010 จำนวนเงินทุนวิจัยจากแหล่งทุนภายนอก | บาท | |||||||||
| 125 | 011 จำนวนโครงการวิจัยที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากแหล่งทุนภายนอก | โครงการ | |||||||||
| 126 | 020 จำนวนเงินทุนวิจัยจากแหล่งทุนของมหาวิทยาลัยและส่วนงานภายใน | บาท | |||||||||
| 127 | 030 จำนวนเงินทุนวิจัยจากแหล่งทุนของคณะ | บาท | |||||||||
| 128 | 040 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ ของมหาวิทยาลัย/ส่วนงาน | บาท | |||||||||
| 129 | 050 เงินจากการบริการวิชาการที่ได้รับจากแหล่งภายนอก | บาท | 1 | ||||||||
| 130 | 070 ร้อยละของการรับนิสิตใหม่ตามแผนรับนิสิต | ร้อยละ | 100 | ||||||||
| 131 | 071 จำนวนร้อยละของหลักสูตรที่รับนิสิตใหม่ที่ไม่ต่ำกว่าแผนรับ | ร้อยละ | 75 | ||||||||
| 132 | 072 จำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาต่อในหลักสูตรปริญญาตรี | คน | |||||||||
| 133 | 073 จำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาต่อในหลักสูตรปริญญาโทและปริญญาเอก | คน | |||||||||
| 7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ | หน่วยวัด | คะแนนเต็ม | ปีการศึกษา | ||||||||
| ข ผลลัพธ์ด้านการนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติและด้านนวัตกรรม | 2562 | 2563 | 2564 | 2565 | 2566 | 2567 | แนวโน้ม | ||||
| 134 | 010 ร้อยละความสำเร็จตามตัวชี้วัดของแผนปฏิบัติการ | ร้อยละ | 74.19 | ||||||||
| 135 | 020 ร้อยละความสำเร็จของการกำกับติดตามการใช้จ่ายงบประมาณ ให้เป็นไปตามแผน | ร้อยละ | 70.96 | ||||||||
| 136 | 030 ร้อยละของโครงการตามแผนปฏิบัติการที่นำไปปฏิบัติได้ต่อโครงการตามแผนปฏิบัติการทั้งหมด | ร้อยละ | 90.42 | ||||||||
| 137 | 031 ร้อยละของการดำเนินงานโครงการตามแผนด้านการจัดการศึกษา | ร้อยละ | 100 | ||||||||
| 138 | 032 ร้อยละของการดำเนินงานโครงการตามแผนด้านการวิจัยและนวัตกรรม | ร้อยละ | 100 | ||||||||
| 139 | 033 ร้อยละของการดำเนินงานโครงการตามแผนด้านบริการวิชาการ | ร้อยละ | 100 | ||||||||
| 140 | 034 ร้อยละของการดำเนินงานโครงการตามแผนด้านการบริหารจัดการ | ร้อยละ | 100 | ||||||||
| 141 | 040 ร้อยละของผลการดำเนินการตามตัวชี้วัดตามแผนยุทธศาสตร์คณะฯ | ร้อยละ | 74.19 | ||||||||
| 142 | 050 ร้อยละของผลการดำเนินการตามตัวชี้วัดตามแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย | ร้อยละ | 74.19 | ||||||||